Menikmati "Panda Kecil" Shalwa Permata Tridanty

Reporter: Rizky Panchanov |

Editor: Rizky Panchanov |

Jumat , 22 Dec 2023 - 21:04

foto pixabay-foto ilustrasi-

PENGIRIMAN KARYA

Siswa SMP/MTS dan SMA/SMK/MA dapat mengirimkan karya melalui posel [email protected] dengan melampirkan biodata singkat (nama, asal sekolah, kelas, nomor telepon (WA), alamat posel, dan nomor rekening bank aktif). Informasi lebih lanjut dapat menghubungi Unit Layanan Terpadu Kantor Bahasa Provinsi Lampung (WA: 085171020192).

menikmati "panda kecil" shalwa permata tridanty                            oleh: isbedy stiawan z.s. - sastrawan
satu cerpen karya shalwa petmata tridanty di depan saya. judulnya "panda kecil". mulanya saya mengira penulis berkisah ihwal hewan bernama panda. 
 
dugaan saya meleset. lalu, apa pasal penulis menggunakan nama hewan: panda? boleh jadi, ini hanya simbol. seni—dalam hal ini sastra—tak lepas dari simbol (lambang) itu.
 
sebagai penulis—cerpenis—shalwa sudah sangat baik. ia paham prosa. cara menarasikan cerita yang ia miliki menjadi narasi yang mengalir dan enak dibaca. shalwa juga paham ejaan bahasa (eyd). ini modal bagi yang ingin sukses sebagai penulis. walaupun ada kesalahan ejaan, kesalahan tidak terlalu parah.
baca juga:kemudahan pajak untuk umkm naik kelas
seperti sudah saya katakan, shalwa tampak sudah terlatih menulis cerita pendek (cerpen). ini terlihat caranya merangkai kata jadi kalimat yang condong kalimat pendek. tiap alinea, ia memulainya begitu rapi. bahkan, cara ia membuka paragraf pertama, berbeda sekali dengan penulis remaja yang kadang bertele-tele. 
 
misalnya, kelewahan ketika menarasikan tokoh (kau atau dia juga aku); berpanjang-panjang. termasuk saat shalwa menggambarkan langkah saat berjalan dengan dibumbui suara.
 
ini alinea (paragraf) pembuka cerpen "panda kecil" yang menurut saya sudah baik (berhasil).
 
"lea!" 
ethan namanya, lelaki dengan jaket yang selalu menempel di badan. ia bukan sembarang orang. siswa dengan prestasi terbaik? anak petinggi sekolah? miliki visual yang tampan? iya, lebih dari kata sempurna. entahlah, lea juga heran. kenapa anak ini ingin sekali berteman dengannya dan selalu mengekorinya seperti anak kecil. padahal, lea selalu bersikap acuh tak acuh padanya. "iya, kenapa?" singkatnya. "lo kalo mau berisik mending sana deh. gue lagi butuh ketenangan, than." galak lea dengan mata kucingnya.
andai satu paragraf ini bisa disingkat atau dijadikan dua, niscaya akan makin menarik. sebagai penulis, shalwa bisa mengedit itu dengan satu alinea maksimal enam baris. jadi makin padat dan itu niscaya bisa.
baca juga:bullying wajib dijauhi! 
"panda kecil" bercerita dua sahabat. lea dan ethan. lea adalah tokoh yang tegas, sementara sikap ethan diibaratkan panda.
 
saya harus menelusuri sikap panda, hewan berjenis beruang tetapi imut ini. panda terkenal rakus, malas, dan bisa bertahan hidup hanya dengan makan pohon bambu. panda berbeda dengan beruang yang menyukai daging. oleh karena itu, panda tidaklah garang. sebaliknya, panda imut hingga dewasa. 
 
dari penelusuran google, saya pun mengetahui bahwa panda adalah hewan yang penyendiri. mereka menandai wilayahnya dengan cara buang air kecil di batang pohon. uniknya, kadang panda akan melakukannya sambil berdiri dengan kaki depannya, persis orang yang sedang handstand. tujuannya adalah supaya mereka bisa meninggalkan baunya di titik yang lebih tinggi. (idn times, 6 agustus 2022).
 
lalu, bagaimana dengan ethan yang digambarkan sebagai "panda kecil' dalam cerpen ini? saya mencoba untuk memahami dengan cara masuk ke cerita shalwa ini. kalau sama persis dengan gambaran (sikap) sejati panda seperti dalam artikel di media, tidak kita temukan.
 
shalwa hanya menggambarkan mengenai (sikap) ethan begini.
 
"udah cukup, ya? jangan berharap sama orang lain lagi, lo berhak bahagia dengan cara lo sendiri." yang lea katakan benar. ethan bukanlah badut, yang bertugas menghibur mereka dengan segala kekonyolannya. ethan hanyalah manusia biasa. 
apakah gambaran ini sedikit bisa menguak tentang sifat panda? terlepas dari kecocokan atau sebaliknya, tetapi cerpen "panda kecil" menarik untuk menggambarkan persahabatan dua remaja: lea dan ethan. 
 
lea, maaf kalau saya salah membaca, adalah perempuan. lalu ethan adalah lelaki. namun, ethan digambarkan sebagai pria lemah, haus pujian, dan selalu berharap bantuan dari orang lain.
 
ethan bagi lea adalah sahabat yang seharusnya dibantu. meskipun diakuinya pertemanan mereka masih baru, ethan yang juga kerap pingsan dan darah mengucur dari hidungnya— mimisan—sepatutnya diberi semangat agar tetap tegar. 
 
"jangan nyakitin diri lo lagi, than. masalah lo masalah gue juga. jadi tolong, cerita ke gue aja dan jangan lampiasin ke diri lo." lea memohon dengan sangat, menatap ethan penuh harap. berusaha meyakinkan bahwa ia akan selalu ada di sisinya.
 
menarik dari cerpen ini, ia berbeda dari kebanyakan cerpen yang ditulis kalangan siswa (remaja). akhir dari  cerpen ini juga, menurut saya, menarik. penutup terasa ambigu, tetapi tentu ini sudah dipertimbangkan penulis cerita, yaitu shalwa. saya kutip di bawah ini.
 
alih-alih menjawab, ia malah terkekeh kecil, lalu memeluk ethan dengan erat, seakan-akan ia adalah benda rapuh yang rawan akan pecah. "panda kecil." lea lalu mendongakkan kepala sambil tersenyum, hingga membuat matanya tenggelam bagai bulan sabit. keduanya berdekatan, saling bersitatap. lea menggantungkan senyum tipis, penuh afeksi.
entah sudah berapa lama mereka merahasiakannya dari masing-masing pihak, mereka tidak tahu kapan perasaan yang membuncah ini datang. yang jelas, keduanya saling berbalas, sama-sama merasakan bagaimana jantung berdegup kencang seperti ingin meledak.
 
cerpen "panda kecil" tidak bertele-tele. kalimatnya jelas. bahasa yang digunakan nyaris baik dan mengalir. shalwa tahu cara memanfaatkan bahasa. pilihan kata dalam cerpen ini tidak sia-sia.
 
selanjutnya, bagi shalwa, terus asah pisau yang memang sudah tajam agar lebih mengilap dan bercahaya. lebih banyak pahami ejan atau penggunaan kata yang sesuai kaidah eyd. misal, satu contoh, tulisan menrubah. yang benar adalah mengubah.*
 
 
 
pengiriman karya
siswa smp/mts dan sma/smk/ma dapat mengirimkan karya melalui posel sastramiliksiswa.kbpl@gmail.com dengan melampirkan biodata singkat (nama, asal sekolah, kelas, nomor telepon (wa), alamat posel, dan nomor rekening bank aktif). informasi lebih lanjut dapat menghubungi unit layanan terpadu kantor bahasa provinsi lampung (wa: 085171020192).

Tag

Share

Koran Terkait

Kembali ke koran edisi Koran Radar Lampung Minggu 24 Desember 2023

Berita Terkini

Berita Terpopuler

Berita Pilihan