Siswa Wajib Menulis Satu Halaman setiap Hari

Reporter: Prima Imansyah Permana |

Editor: Yuda Pranata |

Jumat , 08 Aug 2025 - 20:50

Radar Lampung Baca Koran--

Keempat, peningkatan literasi melalui berbagai jenis ekstrakurikuler, yaitu krida, misalnya pramuka, dan kepanduan lainnya, Latihan Kepemimpinan Siswa (LKS) Palang Merah Remaja (PMR), Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra), dan lainnya.

Karya ilmiah, misalnya Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR), kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik, penelitian, peningkatan literasi dalam bentuk kelompok (klub fotografi, klub jurnalistik, klub olahraga, klub kriya, klub tari, klub seni tradisional), dan lainnya.

Latihan olah bakat atau latihan olah minat, misalnya pengembangan bakat olahraga, seni dan budaya, pecinta alam, jurnalistik, teater, teknologi informasi dan komunikasi, rekayasa.

Keagamaan, misalnya pesantren kilat, ceramah keagamaan, membaca dan/atau menulis kitab suci (Alqur'an, Injil, Weda, Tripitakan, dan Si-Shu).

Kelima, Kepala Satuan Pendidikan saling bersinergi dan berkoordinasi sesuai kewenangannya dan sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan untuk mengimplementasikan pendidikan karakter di satuan pendidikan berpedoman pada Surat Edaran Bersama Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Menteri Agama, dan Menteri Dalam Negeri Nomor 1 Tahun 2025 tentang Penguatan Pendidikan Karakter melalui Pembiasaan di Satuan Pendidikan.

Mengintegrasikan kebijakan peningkatan literasi di satuan pendidikan dalam dokumen Rencana Kegiatan Jangka Menengah (RKJM) dan Rencana Kerja Tahunan (RKT) atau Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) serta dianggarkan dalam Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (APBS) dari sumber pendanaan yang sah dan tidak mengikat sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Mengoptimalkan peningkatan gerakan literasi sekolah dengan melibatkan catur pusat pendidikan, yaitu satuan pendidikan, orang tua, masyarakat dan media melalui pelaksanaan program kolaboratif dan gerakan kampanye publik yang terencana.

Terpisah, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Lampung Thomas Amirico mengatakan, point penting dari SE ini peserta didik mulai dari SD sampai SMA wajib menulis minimal satu halaman setiap hari.

Sebab, menurut Thomas dari riset yang dilakukan bukan hanya lemah dibidang literasi namun juga kerapian tulisan peserta didik yang tidak rapi.

"Jadi ini setiap hari harus diperiksa guru pertama yang mengajar dikelas. Karena risetnya bukan hanya literasi kita lemah tapi tulisan anak-anak sekarang tidak rapi," ujar Thomas Amirico. (pip/c1/yud)

siswa wajib menulis satu halaman setiap hari                            bandarlampung - pemerintah provinsi (pemprov) lampung tengah berusaha meningkatkan literasi di sekolah dan membiasakan peserta didik menulis.
di mana, saat ini indeks pembangunan literasi di lampung tahun 2024 berada di angka 64,8 persen. kota metro yang tertinggi dengan angka 94,4 persen. sedangkan lampung timur jadi yang terendah dengan 45,1 persen.
gubernur lampung rahmat mirzani djausal pun mengeluarkan surat edaran (se) nomor 144 tahun 2025 tentang peningkatan literasi sekolah pada satuan pendidikan di lampung.
baca juga:kejari kembali periksa anggota dprd
dikatakan mirza –sapaan akrab gubernur, se ini dalam rangka peningkatan kecakapan numerasi, literasi membaca dan sains pada peserta didik, serta peningkatan implementasi gerakan literasi sekolah secara nyata.
hal itu dilakukan melalui pembiasaan, pengembangan dan pembelajaran pada jenjang sd/mi, smp/mts, sma/ma/smk dan slb di provinsi lampung.
untuk itu mirza menyampaikan beberapa poin. pertama, meminta satuan pendidikan agar menggerakkan kembali peningkatan literasi sekolah melalui catur pusat pendidikan, yaitu satuan pendidikan, keluarga, masyarakat dan media melalui peningkatan gerakan literasi sekolah;
kedua, pendidik, tenaga kependidikan, dan orang tua/wali mendorong pembiasaan tujuh kebiasaan anak indonesia hebat kepada peserta didik; serta pembiasaan dan pengembangan literasi dasar kepada peserta didik.
ketiga, peningkatan gerakan literasi sekolah harus dilakukan dengan pendekatan pembiasaan dan pengembangan yang penuh kesadaran, bermakna, dan menggembirakan,.
adapun cara yang dilakukan, satuan pendidikan melaksanakan kegiatan pertemuan pagi ceria sebelum memulai pembelajaran, yaitu pukul 06.30 sampai 07.00 wib untuk menyambut, menyapa, dan menyalamu siswa untuk memberikan perhatian dan memantau kesiapan belajar siswa
pukul 07.00 sampai 07.15 wib melaksanakan senam pagi anak indonesia hebat minimal dua kali dalam seminggu untuk membangkitkan semangat dan meningkatkan kebugaran fisik agar peserta didik siap belajar dengan energi positif.
pukul 07.15 sampai 07.30 wib melaksanakan pembiasaan gemar belajar melalui pembiasaan literasi selama 10 menit, serta membaca dan menghafal kitab suci sesuai agama masing-masing.
pukul 07.30 sampai 07.45 wib melaksanakan pembiasaan beribadah sesuai agamanya dan bagi yang beragama islam untuk melaksanakan sholat dhuha.
"pendidik melaksanakan penilaian peningkatan literasi melalui penilaian formatif dan sumatif akhir semester dengan teknis penilaian tes dan/atau non tes," ujar mirza.
keempat, peningkatan literasi melalui berbagai jenis ekstrakurikuler, yaitu krida, misalnya pramuka, dan kepanduan lainnya, latihan kepemimpinan siswa (lks) palang merah remaja (pmr), usaha kesehatan sekolah (uks) pasukan pengibar bendera (paskibra), dan lainnya.
karya ilmiah, misalnya kegiatan ilmiah remaja (kir), kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik, penelitian, peningkatan literasi dalam bentuk kelompok (klub fotografi, klub jurnalistik, klub olahraga, klub kriya, klub tari, klub seni tradisional), dan lainnya.
latihan olah bakat atau latihan olah minat, misalnya pengembangan bakat olahraga, seni dan budaya, pecinta alam, jurnalistik, teater, teknologi informasi dan komunikasi, rekayasa.
keagamaan, misalnya pesantren kilat, ceramah keagamaan, membaca dan/atau menulis kitab suci (alqur'an, injil, weda, tripitakan, dan si-shu).
kelima, kepala satuan pendidikan saling bersinergi dan berkoordinasi sesuai kewenangannya dan sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan untuk mengimplementasikan pendidikan karakter di satuan pendidikan berpedoman pada surat edaran bersama menteri pendidikan dasar dan menengah, menteri agama, dan menteri dalam negeri nomor 1 tahun 2025 tentang penguatan pendidikan karakter melalui pembiasaan di satuan pendidikan.
mengintegrasikan kebijakan peningkatan literasi di satuan pendidikan dalam dokumen rencana kegiatan jangka menengah (rkjm) dan rencana kerja tahunan (rkt) atau rencana kegiatan dan anggaran sekolah (rkas) serta dianggarkan dalam anggaran pendapatan dan belanja sekolah (apbs) dari sumber pendanaan yang sah dan tidak mengikat sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
mengoptimalkan peningkatan gerakan literasi sekolah dengan melibatkan catur pusat pendidikan, yaitu satuan pendidikan, orang tua, masyarakat dan media melalui pelaksanaan program kolaboratif dan gerakan kampanye publik yang terencana.
terpisah, kepala dinas pendidikan dan kebudayaan provinsi lampung thomas amirico mengatakan, point penting dari se ini peserta didik mulai dari sd sampai sma wajib menulis minimal satu halaman setiap hari.
sebab, menurut thomas dari riset yang dilakukan bukan hanya lemah dibidang literasi namun juga kerapian tulisan peserta didik yang tidak rapi.
"jadi ini setiap hari harus diperiksa guru pertama yang mengajar dikelas. karena risetnya bukan hanya literasi kita lemah tapi tulisan anak-anak sekarang tidak rapi," ujar thomas amirico. (pip/c1/yud)