Optimalkan Teknologi Cloud untuk Pendidikan

Reporter: Anggi Rhaisa |

Editor: Syaiful Mahrum |

Rabu , 23 Oct 2024 - 20:55

Dr. Handoyo Widi Nugroho, S.Kom., M.T.I.--FOTO DOK. IIB DARMAJAYA

''Banyak kampus terpaksa mengubah metode interaksi dengan mahasiswa melalui pembelajaran daring. Namun, sistem informasi akademik tidak siap menghadapi lonjakan pengguna secara tiba-tiba," ungkap Handoyo.

Inovasi berbasis teknologi cloud yang diajukan Handoyo menawarkan solusi untuk mengatasi kendala kapasitas server dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih efisien.

"Cloud computing memberikan fleksibilitas bagi perguruan tinggi, terutama di daerah yang sulit meningkatkan kapasitas server secara fisik," kata Handoyo.

Handoyo menyoroti bagaimana teknologi ini dapat membantu mengatasi kesenjangan akses pendidikan dan menyediakan sarana belajar yang lebih merata.

''Di balik penelitian ini tersimpan harapan besar untuk masa depan pendidikan di Indonesia," ungkap Handoyo.

Handoyo percaya bahwa setiap mahasiswa harus memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang, terlepas dari lokasi geografis mereka.

Baginya, teknologi bukan hanya soal inovasi. Namun, juga tentang memberikan dampak sosial yang nyata.

Selain penelitian tersebut, Handoyo juga telah mempublikasikan karya ilmiah berjudul Implementasi Sistem Pengambilan Keputusan Pemilihan Jurusan di SMKN 1 Bandarlampung Menggunakan Metode AHP dan TOPSIS di INTEGER: Journal of Information Technology (2024), sebuah jurnal nasional terakreditasi Sinta 4.

optimalkan teknologi cloud untuk pendidikan                            bandarlampung —di era digital yang terus berkembang, perguruan tinggi di indonesia semakin beradaptasi memenuhi kebutuhan akademik. dr. handoyo widi nugroho, s.kom., m.t.i., pakar sistem informasi sekaligus dekan fakultas desain, hukum, dan pariwisata institut informatika dan bisnis (iib) darmajaya menghadirkan solusi baru untuk optimalisasi sistem informasi akademik di perguruan tinggi.
 
melalui penelitiannya berjudul improving the performance of higher education academic information systems using cloud computing technology yang dipublikasikan di international journal of artificial intelligence research (2023) dan terakreditasi sinta 2.
 
handoyo menawarkan pendekatan inovatif. ''penelitian ini mengeksplorasi bagaimana teknologi cloud computing dapat meningkatkan performa sistem informasi akademik," katanya.
 
handoyo menyampaikan bahwa teknologi ini memungkinkan kampus menjadi lebih inklusif serta menawarkan akses cepat dan mudah bagi mahasiswa maupun dosen tanpa terikat batasan fisik. 
 
dengan penyimpanan data di server digital, kata handoyo, akses materi kuliah menjadi lebih mudah bahkan bagi mahasiswa di daerah terpencil.
 
"perubahan ini bukan hanya soal teknologi, tapi juga memberikan kesempatan bagi kampus untuk lebih inklusif. bayangkan mahasiswa di daerah terpencil dapat mengakses materi kuliah tanpa hambatan geografis," ujar handoyo.
 
motivasi di balik penelitian ini, kata handoyo, berasal dari tantangan yang dihadapi banyak perguruan tinggi di indonesia selama pandemi. 
 
''banyak kampus terpaksa mengubah metode interaksi dengan mahasiswa melalui pembelajaran daring. namun, sistem informasi akademik tidak siap menghadapi lonjakan pengguna secara tiba-tiba," ungkap handoyo.
 
inovasi berbasis teknologi cloud yang diajukan handoyo menawarkan solusi untuk mengatasi kendala kapasitas server dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih efisien.
 
"cloud computing memberikan fleksibilitas bagi perguruan tinggi, terutama di daerah yang sulit meningkatkan kapasitas server secara fisik," kata handoyo.
 
handoyo menyoroti bagaimana teknologi ini dapat membantu mengatasi kesenjangan akses pendidikan dan menyediakan sarana belajar yang lebih merata.
 
''di balik penelitian ini tersimpan harapan besar untuk masa depan pendidikan di indonesia," ungkap handoyo.
 
handoyo percaya bahwa setiap mahasiswa harus memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang, terlepas dari lokasi geografis mereka. 
 
baginya, teknologi bukan hanya soal inovasi. namun, juga tentang memberikan dampak sosial yang nyata.
 
selain penelitian tersebut, handoyo juga telah mempublikasikan karya ilmiah berjudul implementasi sistem pengambilan keputusan pemilihan jurusan di smkn 1 bandarlampung menggunakan metode ahp dan topsis di integer: journal of information technology (2024), sebuah jurnal nasional terakreditasi sinta 4.
 
penelitian tersebut membahas penerapan metode pengambilan keputusan untuk membantu siswa dalam memilih jurusan sesuai minat dan bakat mereka.
 
dengan penelitian ini mempertegas komitmen handoyo dalam meningkatkan kualitas pendidikan di indonesia. (rls)