Tingkatkan Kompetensi, Polinela Bina Dosen Muda

BANDARLAMPUNG - Politeknik Negeri Lampung (Polinela) menyelenggarakan lokakarya untuk membina para dosen muda. Hal ini sebagai upaya peningkatan kompetensi dan profesionalisme tenaga pengajar di Polinela.

Para dosen muda Polinela dibekali wawasan dan keterampilan akademik yang lebih mendalam dalam bidang pendidikan vokasi. Lokakarya dibuka Wakil Direktur Bidang Akademik Polinela Dwi Puji Hartono, S.Pi., M.Si.

Dwi Puji menekankan pentingnya lokakarya ini dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengajaran di Polinela. "Dosen muda memiliki peran strategis dalam keberlanjutan kualitas akademik institusi. Melalui kegiatan ini, kami berharap dapat memberikan pemahaman lebih mendalam terkait metodologi pengajaran, penelitian terapan, dan pengembangan profesionalisme sebagai tenaga pendidik vokasi," jelasnya.

Dengan adanya lokakarya akademik ini, kata Dwi Puji, Polinela berharap dapat terus meningkatkan kapasitas tenaga pengajarnya, khususnya dosen muda, agar mampu mencetak lulusan yang kompetitif dan siap bersaing di dunia industri. "Lokakarya semacam ini juga akan menjadi agenda berkelanjutan dalam rangka penguatan sistem pendidikan vokasi di Polinela," katanya. 

Materi utama dalam lokakarya ini disampaikan Nunung Martina, S.T., M.Si. dari Politeknik Negeri Jakarta.  Nunung mengulas berbagai strategi efektif dalam pengajaran vokasi, pengembangan kurikulum berbasis industri, dan pendekatan inovatif dalam membimbing mahasiswa agar siap menghadapi dunia kerja. 

"Sebagai dosen vokasi, kita dituntut untuk tidak hanya menguasai teori. Namun, juga memiliki keterampilan dalam menyampaikan materi secara aplikatif dan kontekstual. Hal ini penting agar mahasiswa dapat memahami dan menerapkan ilmu yang diperoleh di dunia industri," kata Nunung.

Lokarya berlangsung secara interaktif dengan sesi diskusi dan tanya jawab. Di mana, para dosen muda aktif berdiskusi dan berbagi pengalaman dalam menghadapi tantangan dalam proses pengajaran. Para dosen muda juga mendapatkan berbagai wawasan baru mengenai teknik pengajaran berbasis proyek (project-based learning), kolaborasi dengan dunia industri, dan peningkatan kualitas penelitian terapan. (*)