Hal ini menunjukkan bahwa metode literasi multimodal yang diterapkan berhasil membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan berbahasa, khususnya dalam menulis kreatif.
Program ini tidak hanya berfokus pada peningkatan kompetensi bahasa Inggris siswa, tetapi juga mendorong mereka untuk lebih percaya diri dalam mengekspresikan ide-ide kreatif melalui berbagai media.
Evaluasi program dilakukan secara berkala untuk menilai efektivitas modul pembelajaran, partisipasi siswa serta respons terhadap metode pengajaran.
"Keberlanjutan program ini akan dipertimbangkan untuk dikembangkan di sekolah-sekolah lain guna memperluas dampak positif pada peningkatan kemampuan bahasa Inggris," pungkas Bambang. (gie/c1/yud)
Kategori :