Siswa SMPN 3 Natar Diajak Rakit Robot Line Follower

Nia Saputri Utami juga menjelaskan, metode pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) yang menggabungkan lima bidang ilmu menjadi populer di sekolah-sekolah. ''Metode ini mendorong siswa berpikir kritis, berkomunikasi, dan bekerja sama dalam memecahkan masalah," ujarnya.

 

Nia Saputri Utami mengatakan, tujuan kegiatan ini untuk mengenalkan teknologi robot sederhana, seperti Robot Line Follower, kepada siswa. Juga memberikan wawasan dasar tentang robotika dan mengadopsi metode STEAM.

 

SMPN 3 Natar, kata Nia Saputri Utami, belum memiliki materi atau ekstrakurikuler robotika sehingga kegiatan ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan pengalaman siswa tentang robot. 

 

''Selain itu, perkembangan robotika sangat pesat dan banyak pekerjaan menggunakan robo  yang mengurangi lapangan kerja. Kegiatan ini juga diharapkan memotivasi siswa untuk belajar dan menciptakan robot-robot canggih,” ungkap Nia Saputri Utami.

 

Selama kegiatan, siswa diberikan materi dasar robotika, termasuk definisi, fungsi, komponen, dan cara kerja robot. Kemudian dibagi dalam kelompok untuk merakit robot line follower, mendorong kolaborasi dan komunikasi. 

 

Untuk meningkatkan semangat diadakan perlombaan robot line follower dengan cendera mata bagi pemenang. Antusiasme siswa terlihat tinggi karena ini pengalaman pertama mereka merakit robot.

 

Kepala SMPN 3 Natar Bambang Setiawan, S.Pd. menyambut baik kegiatan ini. Kegiatan ini dinilai menambah wawasan siswa mengenai dunia luar yang tidak mereka peroleh di sekolah. ''Semoga juga memotivasi siswa untuk terus belajar dan melanjutkan pendidikan hingga ke perguruan tinggi," katanya. (rls)