BANDARLAMPUNG - Universitas Lampung (Unila) bersama Forum Penyuluh Antikorupsi Provinsi Lampung sukses menyelenggarakan Diskusi Interaktif Antikorupsi bertajuk Sinergi Berantas Korupsi untuk Indonesia Maju. Kegiatan berlangsung di aula Fakultas Pertanian (FP) Unila, Rabu (6/12).
Diskusi dihadiri Rektor Unila Prof. Dr. Ir. Lusmeilia Afriani, D.E.A., I.P.M., ASEAN.Eng.; Satgas Sosialisasi dan Kampanye KPK RI Epi Handayani; Koordinator Bidang Pidsua Anggia Yusran; Kasi Penyidikan Pidsus Kejati Lampung Krisnandar; Ketua Forum Penyuluh Antikorupsi Aris Supriyanto; Kapolda Lampung diwakili Kompol M. Hendrik Aprilianto; Inspektur PEMBANTU WILAYAH 5 Drs. Sahat Naipospos, M.M.; Dekan FP Unila Prof. Irwan Sukri Banuwa; serta beberapa pimpinan kampus negeri dan swasta di Bandarlampung.
Prof. Lusmeilia menekankan peran penting generasi muda dalam memberantas korupsi. ’’Mahasiswa di sini tentu akan terjun ke lapangan pekerjaan setelah menjadi sarjana. Kalian adalah generasi muda. Di tangan kalianlah, Indonesia akan maju! Kami sebagai dosen juga merupakan pengajar akan memberikan motivasi ilmu pengetahuan buat kalian,” katanya.
Mantan ketua LPPM ini juga mengajak mahasiswa untuk mendorong pemerintah dalam mengadopsi kebijakan antikorupsi yang kuat, termasuk regulasi yang membatasi peluang terjadinya korupsi di berbagai sektor. “Kita yakin bahwa negara kita pasti akan sejahtera dan kita juga hidup dengan nyaman jika kita bebas dari korupsi,” ungkapnya.
Sementara Satgas Sosialisasi dan Kampanye KPK RI Epi Handayani menyoroti monopoli kekuasaan tanpa akuntabilitas sebagai bagian dari korupsi. ’’Monopoli kekuasaan yang tidak disertai akuntabilitas merupakan bentuk korupsi,” tegasnya.
Salwa Syahrani Santoso, mahasiswa jurusan THP yang menjadi peserta kegiatan, mengungkapkan apresiasinya terhadap kegiatan ini.
’’Saya sendiri masih kurang memahami konsep korupsi itu sendiri seperti apa. Saya berharap semua elemen dapat selalu memberikan edukasi serupa kepada mahasiswa khususnya dan masyarakat pada umumnya,” ujarnya. (rls/ful)
Kategori :