Itulah yang seharusnya kita dorong dalam setiap institusi pendidikan kita. Tujuannya, mereka tidak hanya menjadi tempat memperoleh ilmu pengetahuan, tetapi juga tempat membentuk karakter dan moral bangsa.
Namun, di balik langkah koreksi yang diambil UI, kita harus menyadari sebuah kenyataan yang lebih mendalam: proses pendidikan di Indonesia, seperti banyak aspek kehidupan bernegara, masih berhadapan dengan tantangan besar terkait integritas dan transparansi.
Betapa sering kita mendengar tentang upaya memperbaiki tata kelola pendidikan yang justru terganjal oleh berbagai kepentingan politik dan kekuasaan.
Kasus itu, meskipun melibatkan seorang pejabat negara, adalah sebuah pengingat bahwa kejujuran dalam pendidikan adalah modal utama untuk menjaga kehormatan bangsa.
Penting untuk dicatat bahwa UI, walaupun menghadapi tekanan luar biasa, tetap memegang teguh prinsip dalam menjalankan mekanisme yang berlaku, termasuk mendengarkan masukan dari berbagai pihak sebelum membuat keputusan final.
Di sanalah letak keadilan dan kebijaksanaan sebuah lembaga pendidikan. Mereka mampu mengakomodasi berbagai sudut pandang, tetapi tetap berpegang pada nilai-nilai kejujuran, transparansi, dan akuntabilitas.
Namun, pertanyaannya, sudahkah kita sebagai bangsa bersedia menghadapi kenyataan ini?
Sudahkah kita siap melakukan perubahan fundamental untuk menjamin bahwa setiap langkah yang kita ambil dalam pendidikan tidak hanya bertujuan meluluskan orang-orang dengan gelar, tetapi juga untuk mencetak generasi yang terdidik, berintegritas, dan siap mengemban tanggung jawab dalam membangun bangsa?
Kita harus sadar, ketika integritas dunia pendidikan tercoreng, keseluruhan sistem akan goyah. Jika perguruan tinggi, sebagai lembaga yang seharusnya memegang teguh nilai-nilai keilmuan dan moral, sudah tercemar oleh praktik-praktik tidak terpuji, ke mana lagi kita akan mengharapkan panutan?
Pendidikan yang adil adalah pendidikan yang tidak hanya mencetak cendekiawan, tetapi juga pemimpin yang berintegritas.
Kini saatnya kita semua memperbarui niat, memperbaiki sistem, dan memastikan bahwa setiap langkah dalam dunia pendidikan kita adalah langkah yang berdasar pada prinsip moral dan etika yang tak tergoyahkan.
Proses pembenahan yang berkelanjutan, dalam jangka panjang, akan membangun daya tahan bangsa kita.
Itu akan memastikan generasi mendatang bisa meraih ilmu pengetahuan dan kebenaran tanpa rasa takut atau terhalang oleh kepentingan politik atau kekuasaan yang tak bertanggung jawab.
Maka, mari kita semua –baik sebagai individu, institusi pendidikan, maupun masyarakat –menjaga komitmen kita untuk menciptakan dunia pendidikan yang bebas dari korupsi intelektual.
Juga, pendidikan yang memberikan kesempatan yang sama kepada semua untuk berkembang, dengan landasan yang kuat pada integritas dan kejujuran.
Itu adalah perjuangan yang tak hanya untuk mendidik generasi sekarang, tetapi untuk mempersiapkan masa depan yang lebih baik, lebih adil, dan lebih bermartabat. (hariandisway)