Dua CEO Ini Mengajar di Kelas Praktisi Bisnis Mengajar Technopreneurship IIB Darmajaya

BANDARLAMPUNG – Unit Pelaksana Teknis (UPT) Inkubator Bisnis dan Teknologi, Career Center dan Alumni (ICCA) Darmajaya menggelar Kelas Praktisi Bisnis Mengajar Technopreneurship di aula Rektorat Lt. 3, gedung Alfian Husin.

Kelas Praktisi Bisnis Mengajar Technopreneurship yang merupakan program unggulan bagi mahasiswa di IIB Darmajaya menghadirkan CEO Surya Maxima Yuke Elvandari dan CEO Edukasi 4.0 M. Rejive Dewangga. Peserta Kelas Praktisi Bisnis merupakan mahasiswa Kampus The Best ini yang mengambil mata kuliah Kewirausahaan, Technopreneur, dan Pengembangan Bisnis.

BACA JUGA:Penuhi Target 200 Ribu Kosakata, Tahun Depan, Badan Bahasa Bakal Tambah 80 Ribu Kosakata KBBI

Yuke Elvandari mengutip dari American Marketing Association bahwa branding adalah nama, istilah, tanda, simbol, desain, atau kombinasi dari semuanya yang dapat digunakan untuk mengenali produk serta servis dari penjual dan untuk produk atau servis. Yuke juga membagikan langkah-langkah esensial dalam membangun brand.

Tak ketinggalan, CEO Koma Space ini juga membagikan tiga kesalahan penting kepada mahasiswa Kampus Terbaik di Sumatera ini dalam membangun bisnis. Pertama, cenderung produk sentris daripada kustomer sentris. Kemudian terlalu sibuk men-develop produk sampai lupa membangun persepsi dipikiran konsumen. ’’Terakhir, sering mencari konsumen baru tetapi tidak merawat konsumen lama,” kata Yuke.

BACA JUGA:UTI Dapat Apresiasi LLDikti Wilayah II, Lulusan Jangan Minder!

Sementara M. Rejive Dewangga menyampaikan branding merupakan salah satu upaya yang dilakukan seorang atau institusi atau perusahaan untuk mengenalkan produk atau jasanya ke khalayak. ’’Terdapat beberapa faktor yang mendorong bisnis berkelanjutan. Yaitu sosial media dan aset digital, word of mouth, berita, iklan, dan ambassador,” katanya.

Rejive juga membagikan contoh beberapa program loyalitas pelanggan kepada mahasiswa. Di antaranya dalam bentuk even, loyalitas poin, dan keanggotaan atau membership. (*)